故事開場
《魔氣Attack!》沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。想理解某個表情，不妨看看它前面的人物說了什麼。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。
某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。
閱讀線索
一頁的疏密也會說話。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。遠景和近景各有觀察點。
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。
適讀方向
觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。線條帶來的重量感，可以從輪廓和背景的差異開始辨認。
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。整頁印象也值得留下。
閱讀問答
菜鳥掃美記好看嗎？
重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。動作前後可以連著讀。
PROTO109在哪裡看？
試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。
看完分身還能看什麼？
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。
資料說明
背景細節先不急著解釋。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。
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